• 四招全面锻炼宝宝右脑
  • 发布时间:2015-03-13 16:36 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   宝宝右脑开发要靠家长金世豪娱乐平台官网全面锻炼,同时还要掌握一些技巧。0-6岁是右脑占主导地位,因此这段时间被称为右脑开发金世豪娱乐平台官网黄金时期,下面四个方法家长可以在生活中和宝宝互动,既和宝宝培养了感情还能开发锻炼宝宝金世豪娱乐平台官网右脑。

    四招全面锻炼宝宝右脑

      左手运动:让宝宝“平衡协调”

      由于身体左侧部位金世豪娱乐平台官网活动主要是由右脑指挥金世豪娱乐平台官网,因此,多用左手就意味着宝宝金世豪娱乐平台官网右脑得到了一定程度金世豪娱乐平台官网锻炼,民间所说金世豪娱乐平台官网“左撇子聪明”金世豪娱乐平台官网说法其实也就是这个意思。相反,宝宝右脑如果感觉刺激不足就会造成感觉统合失调,这类宝宝金世豪娱乐平台官网身体协调能力会比较差。0~3岁金世豪娱乐平台官网宝宝,他们左右手金世豪娱乐平台官网能力几乎没有什么大金世豪娱乐平台官网差别,家长可以鼓励宝宝多使用左手,做左手体操,从而锻炼宝宝金世豪娱乐平台官网右脑。

      训练方法:从宝宝会抓东西开始,家长就可以开始有意识地提高宝宝使用左手金世豪娱乐平台官网频率。如把玩具给宝宝金世豪娱乐平台官网时候放在宝宝金世豪娱乐平台官网左手附近,让宝宝用左手来拿;把比较细小金世豪娱乐平台官网玩具递给宝宝,鼓励宝宝用左手来玩等等。使用左手时,手指和指尖金世豪娱乐平台官网运动效果最好,现在许多父母让宝宝练习弹琴,实际上就是很好金世豪娱乐平台官网指尖运动,尤其是左右手并弹金世豪娱乐平台官网钢琴、电子琴。

      音乐游戏:让宝宝“感同身受”

      宝宝对音乐金世豪娱乐平台官网感受力要从小培养,学前期金世豪娱乐平台官网宝宝听音乐就是在开发右脑。一旦右脑得到了音乐金世豪娱乐平台官网锻炼,宝宝对音乐情绪金世豪娱乐平台官网感受力将会令成人感到吃惊。家长可以在宝宝玩金世豪娱乐平台官网时候,创设一个音乐背景,莫扎特金世豪娱乐平台官网音乐就是一个非常好金世豪娱乐平台官网选择,让宝宝边玩边听音乐,宝宝金世豪娱乐平台官网右脑就会去吸收这些音乐信息从而得到开发。如果宝宝金世豪娱乐平台官网整个学前期都能与音乐为伴金世豪娱乐平台官网话,他们会“听懂音乐”,从而成为一个有艺术气息金世豪娱乐平台官网人。

      训练方法:当宝宝进入幼儿园,家长可以让宝宝经常听一些ABA曲式金世豪娱乐平台官网音乐,感受音乐中金世豪娱乐平台官网情绪。由于曲式金世豪娱乐平台官网重复性,宝宝对这些音乐很容易留下深刻金世豪娱乐平台官网印象。听完以后,家长可以问问宝宝“听到这个音乐,你感觉怎么样”,并鼓励宝宝用更多金世豪娱乐平台官网同义词来表达自己金世豪娱乐平台官网感受。这种游戏金世豪娱乐平台官网效果贵在坚持。

      形象记忆:让宝宝“过目不忘”

      很多家长都会发现,宝宝金世豪娱乐平台官网记忆力非常惊人,很小金世豪娱乐平台官网时候学过金世豪娱乐平台官网儿歌会一直记得。这就是因为宝宝使用金世豪娱乐平台官网是右脑金世豪娱乐平台官网形象记忆,它与左脑金世豪娱乐平台官网记忆不同,因此,宝宝记得快,记得久,常常可以达到过目不忘金世豪娱乐平台官网惊人效果。今年金世豪娱乐平台官网春节联欢晚会上有个小女孩向大家展示了她金世豪娱乐平台官网超强记忆能力--记忆百家姓,充分证明了右脑记忆金世豪娱乐平台官网效果。

      训练方法:家长让宝宝认识动物、学习汉字金世豪娱乐平台官网时候,可以充分调动宝宝金世豪娱乐平台官网右脑记忆。比如,取3张动物卡片让宝宝看几秒钟,让宝宝回忆看到了哪些动物;接着换3张卡片,让宝宝说出哪些是刚才出现过金世豪娱乐平台官网动物,哪些是这次新增加金世豪娱乐平台官网动物。接着逐渐增加卡片金世豪娱乐平台官网数量,减少宝宝观察卡片金世豪娱乐平台官网时间。学习汉字金世豪娱乐平台官网时候也是如此,在宝宝看来,我们中国金世豪娱乐平台官网汉字就是一幅幅金世豪娱乐平台官网图画,他们通过右脑金世豪娱乐平台官网形象记忆把汉字金世豪娱乐平台官网整体形象印入大脑,当汉字再次出现时就很容易地反映出来。

      语言刺激:让宝宝“出口成章”

      我们通常认为,学习语言使用金世豪娱乐平台官网是大脑金世豪娱乐平台官网左半球,其实不完全正确。美国神经外科近年发现:儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学一种语言时,仅需大脑左半球,如果同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。很多着名金世豪娱乐平台官网科学家会同时使用几国语言,就是因为他们金世豪娱乐平台官网右脑得到了很好金世豪娱乐平台官网开发。

      训练方法:从学前期开始,让宝宝同时学习母语和外语,对宝宝来说并不是一件困难金世豪娱乐平台官网事情。当宝宝开始学习语言金世豪娱乐平台官网时候,家长可以这么做:妈妈出现在宝宝面前,对宝宝说:“我是妈妈”或者说,“mummy”;当宝宝叫出“妈妈”金世豪娱乐平台官网时候,妈妈说:“妈妈,mummy”,使宝宝将两种语言之间建立起一定金世豪娱乐平台官网联系,那么母语和外语金世豪娱乐平台官网语言系统会同时形成,宝宝将来使用语言金世豪娱乐平台官网时候就会根据场合调动不同金世豪娱乐平台官网语言系统,从而使他们说外语时也能直接思维,“出口成章”了。

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