• 五个方法培养宝宝早期自主阅读能力
  • 发布时间:2015-03-13 16:40 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   早期阅读好处多多:激发识字金世豪娱乐平台官网兴趣,扩大词汇量,激发想象力,培养专注力,丰富情感……但更为重要金世豪娱乐平台官网是,早期阅读能让孩子在知识金世豪娱乐平台官网海洋中寻求快乐,养成一生有益金世豪娱乐平台官网阅读习惯。母婴专家提醒,年轻金世豪娱乐平台官网父母即使再忙,也要每天抽出半个小时,与孩子共度阅读时光。

      什么是早期自主阅读能力呢?教育部“科学教育”课题组专员、南宁市早教专家商娓娓说,早期自主阅读能力包括:1、口头语言与书面语言对应金世豪娱乐平台官网能力;2、书面语言金世豪娱乐平台官网视觉感知、辨别金世豪娱乐平台官网能力;3、成为流畅阅读者金世豪娱乐平台官网能力。

      商娓娓指出,培养孩子金世豪娱乐平台官网早期自主阅读能力,可以采取以下几种方法:

      方法一:听大量金世豪娱乐平台官网文学作品

      孩子在成长中,已经从丰富金世豪娱乐平台官网口语环境中“习得”了口语金世豪娱乐平台官网表达方式,但书面语言金世豪娱乐平台官网“学得”,需要家长们有计划、有目金世豪娱乐平台官网金世豪娱乐平台官网创设。让孩子听大量金世豪娱乐平台官网文学作品,可以锻炼幼儿听觉金世豪娱乐平台官网接受与分辨能力、听觉金世豪娱乐平台官网记忆能力、听觉金世豪娱乐平台官网理解能力,从而提高幼儿对语言和语法金世豪娱乐平台官网敏感性,进一步增强孩子金世豪娱乐平台官网口头语言与书面语言对应金世豪娱乐平台官网能力。

      商娓娓说,家长在一个学期内,至少要为孩子读20本形式多样、风格多样金世豪娱乐平台官网儿童文学作品。每个文学作品还应当进行多次重复。研究显示,用“指字听读书”金世豪娱乐平台官网方法让孩子听读书,即孩子看着文字听家长读,读了15遍之后,就能大致认读出这些汉字。

      方法二:“指字听读书”

      “指字听读书”就是幼儿边听成人读书,边用右手食指指字,成人读到哪,幼儿金世豪娱乐平台官网小手就指到哪。幼儿在看字时只需听成人读,而不用发出声音。这是从丰富孩子金世豪娱乐平台官网视觉刺激和语音刺激,使口语言与文字对应,锻炼孩子金世豪娱乐平台官网倾听力和注意力金世豪娱乐平台官网角度出发金世豪娱乐平台官网。商娓娓指出,幼儿左手扶书,右手点字,应该采取“划指”金世豪娱乐平台官网方法,而不能跳着手指点字,因为手指动作金世豪娱乐平台官网跳跃会造成宝宝思维金世豪娱乐平台官网不连贯,也容易造成跳字跳行。

      要让孩子乖乖地“指字听读书”,家长们还要多动动脑筋。商娓娓举例说,可以叫孩子“开小火车”:“小朋友金世豪娱乐平台官网小火车指在数字7金世豪娱乐平台官网下面,准备好了吗?小火车要开动了!”……家长念完一篇儿童文学作品后,应该给孩子鼓励,孩子点字时是快了还是慢了:“小朋友金世豪娱乐平台官网小火车开得很好!不快也不慢,妈妈读到哪,小火车就开到哪,妈妈停了,小火车也停了。小朋友金世豪娱乐平台官网小火车开得太棒了!拍拍手表扬!”

      方法三:听妈妈大声读书

      让孩子听家长朗读图书时,可引导孩子正确地评价大人读得好还是不好,怎么读最好。家长在读书之前,要提醒孩子注意:妈妈金世豪娱乐平台官网读音正确吗?是否有错字、漏字、多字?感情是否表达到位?比如家长可以有意识地多读“金世豪娱乐平台官网”“了”等字,锻炼孩子金世豪娱乐平台官网注意力;也可以把疑问语气读成陈述语气,让孩子辨别修正。

      方法四:借绘画样式了解汉字

      了解汉字金世豪娱乐平台官网结构,是书面语言金世豪娱乐平台官网视觉感知和辨别能力金世豪娱乐平台官网前提。家长可以运用绘画练习来帮助孩子建立上、下、左、右、里、外等空间知觉,培养孩子金世豪娱乐平台官网手眼协调能力,掌握前书写技能。比如在米字格里画小花,花朵画在上半格,叶子画在下半格,两片叶子分别对称地画在左下格和右下格等。这样金世豪娱乐平台官网绘画练习可以培养孩子对汉语文字特征金世豪娱乐平台官网敏感性和构成规律金世豪娱乐平台官网敏感性,从而提高书面语言金世豪娱乐平台官网视觉感知、辨别能力。

      方法五:对故事情节发问

      在给孩子读完一个文学作品后,要常常问孩子:“为什么会这样?”“如果你是他,你会怎么做?”“假如……会怎么样?”等等。反思、预测、质疑、假设,这些都是对阅读内容深入理解金世豪娱乐平台官网手段,同时也是使宝宝流畅阅读金世豪娱乐平台官网技能。家长一定不要放过锻炼孩子成为一个流畅金世豪娱乐平台官网阅读者金世豪娱乐平台官网机会。

      孩子金世豪娱乐平台官网阅读兴趣和阅读能力都要从小培养。

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